初中毕业之后是可以读大专的。

初中毕业之后读大专一般有两种途径，一种是参加成人高考，如果被录取之后，要进行2年半的学习，经过两年半的学习之后，修满该修的学分之后即可毕业，取得大专的学历，这种方式比较省学费。

另一种方式是参加网络教育，通过网络教育可以远程在家学习，这种方式比较方便。以上两种方式取得的毕业证都是网上电子注册的证书，并且是国家公认的正规学历。

五年制大专是初中毕业生上大学的最快的途径。前3年为中等职业教育阶段，学习中职知识和专业技能;后2年为高等职业教育阶段，学习大学理论知识。现在这样的院校也不少，特别是如果想要报读空乘、高铁服务、酒店管理这类高端服务类专业的学生会非常适合。

现在在我国高等教育中，五年制高职的就业率远远高于本科。学校传授的知识大多以实用文本，学生能够更好的融入社会，尽早确定自己未来的职业目标。

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特点优势

五年制高职的特点和优势在于，它将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。

它整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。

在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，设置了支柱产业和高新技术应用、机电一体化、精密模具制造、电子商务、汽车营销与售后服务及旅游管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，所以深受社会欢迎。

毕业生供不应求。用人单位评价，五年制高职毕业生“动手能力比本科生强，知识结构比中职生优”，被称为“中职大学生”，就业形势很好。

教学管理

1、前三年在中职学校实施的专业教学计划由中职学校按上述原则与高职学校相关专业分院协商制定，并报所在职院教务处审批备案（一式三份）。正式稿完成时间为学生在校后的第一学期初。

2、后两年的专业教学计划由职院专业所在分院负责编制，并报教务处组织审批后实施。正式稿完成时间为第六学期的上半学期。

3、专业教学计划制定后需严格按计划执行，要编制课程教学大纲（或课程标准），并在专业2年级时报送所在职院教务处备案。

4、第三学年高职课程的期未考试试卷原则采用职院的试卷库，其中计算机基础采用统一的考试软件进行上机考试。具体的教务工作由中职校组织实施。