小学数学对于小学生来说很多东西都是比较抽象的，由于小学生的抽象思维比较弱，空间想象力还比较差，大多数小学生都是感性认识比较强，在小学数学中,直观操作、几何经验活动就显得尤为重要，直观操作有利于小学生对知识的理解。例如教学三角形、梯形面积；圆柱的体积等，通过对图形直观的平移，割补，剪拼等直观手段，让学生很容易理解、掌握知识。

所以说直观操作、几何经验活动对于小学生学习几何有着非常重要的作用。