苏教版国标本小学语文2008毕业模拟试卷答案

2024-08-30 16:58:07
刘暖暖教育专家

从事K12教育行业多年

一、将带点字的音节补写完整。(3分)

翻天覆(fu)地歼(jiān)灭眷(juàn)恋

抽噎(ye)掠(lue)过一瞬间(shuen)

二、给带点的字选择一个正确读音,在括号里用“√”标出。(4分)

bì()zhāo(√)

譬如今朝

pì()cháo()

hè()sǎn()

暖和散文

huo(√)sàn(√)

三、按一定的顺序把下面的词语分成三类,写在横线上。(6分)

电线季瓷碗电厂中国陶瓷

年代年开关世纪景德镇瓷器

1、

2、

3、

四、用“\”划去句子中不正确的字、词。(4分)

1、他跨上一匹(骏俊峻)马,越过了险(骏俊峻)的山崖。

2、中国女排的拼(博搏)精神(博搏)得了大家的好评。

3、瓦特(发明发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明发现)了蒸气机。

4、爸爸来信的(意义意思)是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义意思)

的好事。

五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。(5分)

既然……就……哪怕……也……虽然……但是……凡是

因为……所以……如果……就……要……不要……某些

1、()风雪再大()阻挡不了爷爷晨练的决心。

2、弟弟的年纪()小,()很懂礼貌。

3、()你订了学习计划,()应当按着去做。

4、()做会自己管理自己的人,()做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。

5、()人只看见自己优点,看不见自己的不足,结果总是进步不快。

六、联系课文解释下列词义。(2分)

“我以日始出时去人近”中“去”为“”之意;

“任尔东西南北风”中“尔”为“”之意。

七、理解下面这段话。(13分)

今天早晨天放晴了,太阳出来了。推开门一看嗬!好大的雪啊!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,应着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。

1、这是写的什么时候的景色?

2、把第一自然段用“||”分成两层,先写了,再写了(2分)

3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有(4分)

4、孩子们“那欢乐的叫喊声,把树上的雪都震落下来了”,用了什么修辞手法?(2分)

5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。(3分)

八、理解诗歌,按要求做题。(8分)

1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分)

于谦《墨梅》表现了诗人不与世俗同流合污的品格

孟郊《泊船瓜洲》表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情

王冕《石灰吟》表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操

王安石《游子吟》抒发了诗人浓浓的思乡之情

2、把下面的诗句补充完整,再写出各用了怎样的修辞方法,起了什么作用。(4分)

⑴桃花潭水深千尺,。用了的修辞方法,它的

作用是

⑵可怜九月初三夜,用了的修辞方法,

它的作用是

九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话,把序号写在句前

的括号里。(5分)

()树上挂着许多松球,散发着阵阵清香。

()枫树的叶子红彤彤的,一片片飘下来,就像飞舞的彩蝶。

()我们这里最常见的是枫树和松树。

()松树的叶子青青的,地上铺了许多松针,好像厚厚的地毯。

十、读下面的一段话,找出需要修改的地方,把它改正过来。(8分)

俗话说:“瑞雪照丰年”,这句话充满了科学根据,谜信的并不是一句成语。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪溶化成水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪,一定会改进明年小麦的丰收。

1、这段话里有4个错别字,按先后顺序把正确的字写横线上:

(4分)

2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“”的前边,正确的词写在横线的后边:()-()()—()(2分)

3、有两上句子不通顺,把正确的句子写在下面。(2分)

十一、阅读下面的短文,按要求做题。(12分)

瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。

花朵万紫千红,娇媚动人,固然可爱,但是我最爱的还是那平凡的绿叶。

我爱绿叶爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角,你想过吗?没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗?常言说:“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新;是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴……

我爱绿叶更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上,勤勤恳恳,默默无闻,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切。所以我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄。

绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。

1、用“”划出文章的中心句。(1分)

2、从最后一段中找出一对反意词:()—()(1分)

3、用“||”在文中分段,写出段意。(6分)

4、文章的第四自然段是围绕“”这句话来写的。

5、绿叶和绿叶似的人,它们共同的精神特点是什么?(2分)

6、给文章加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)

苏教版小学六年级语文毕业考试试卷

[转](试卷清洁分2分)

A、基础知识类

一、看拼音写词语。7分

y’xi?nsu?sh?y”xi?ji?o

须()()惠()衣()好防()要()()健

二、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。4分

勉强(qi?ngqi?ng)召集(zh?ozh?o)兴奋不已(x‰ngx?ng)暖和(héhe)入场卷(ju?nqu?n)削铅笔(xi?oxuē)友好相处(chùchǔ)大模大样(mómú)

三、先比一比,再各组两个词语写下来。4分

框()峻()蝉()债()

眶()竣()婵()绩()

四、判断句子是否正确,对的在()中打“√”,错的在原句上修改。4分

1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。()

2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。()

3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”()

4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情。”()

5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。()

6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。()

7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。()

8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。()

五、在`括号里填上恰当的词语,再选择一个关联词语造句。5分

1、我们的国家()能日益强大,()有中国共产党的正确领导。

2、()在日常学习和生活中普及了电脑,人们()不能丢弃用笔书写。

3、我的新居()宽敞()明亮()

4、()你不注意用眼卫生,()视力下降了.