小学语文老师在开展德育工作时，可以从以下几个方面入手：

1. 融入课堂教学

课文分析：在讲解课文时，注意挖掘文章中蕴含的德育元素，引导学生从中学习道德品质。

讨论交流：组织学生围绕课文中的道德问题进行讨论，培养学生的思辨能力和道德判断力。

2. 日常行为规范

榜样示范：老师要以身作则，做到言行一致，成为学生的榜样。

规章制度：建立健全的班级管理制度，让学生明确日常行为规范。

3. 情感教育

情感体验：通过诗歌、散文等文学作品，让学生体验作者的情感，培养同理心。

心理辅导：关注学生的心理健康，适时进行心理辅导，帮助学生建立积极的情感态度。

4. 社会实践

参观学习：组织学生参观博物馆、纪念馆等，让学生了解社会，增强社会责任感。

志愿服务：鼓励学生参加社区志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

5. 个性化教育

了解学生：关注每个学生的特点，根据他们的兴趣和需求，开展个性化德育活动。

家校合作：与家长保持良好沟通，共同关注学生的成长。

6. 融合信息技术

多媒体教学：利用多媒体技术，丰富德育内容，提高德育效果。

网络德育：引导学生正确使用网络，培养他们的网络道德意识。

7. 持续性教育

阶段性总结：定期总结德育工作成果，调整教育策略。

终身学习：鼓励学生树立终身学习的理念，将道德品质融入日常生活。

通过以上方法，小学语文老师可以有效地开展德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。