1、要求阅读速度更快

　　高考语文对阅读速度和阅读量要求更高，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字;阅读题量也增加了，2017年高考的题量，不是题目的数量，是你要做完的题的题量，比2017年悄悄增加了5%~8%;今后还要增加。

　　2、要求阅读面更广

　　体现语文的跨学科思维

　　内容涉及——文学、历史、哲学、科技、艺术、博物。

　　阅读面狭窄或不阅读的高中生会看不懂一些题目中的术语，或者对涉及的人物、事件一无所知而影响思考。等等。未来高考语文的考查范围，远远超出现在高中语文教学所教内容。

　　3、阅读题型有变化

　　高考阅读题型的变化趋势，更多地体现在思辨性方面。

　　思辨性阅读应该包含两个维度：第一是强调思维过程的反思性;第二是强调理性态度的重要性。

　　语文学科的内容决定它往往是感性特质的，所以在语文学科内强调批判性思维主要就是让学生能够形成对于知识生成过程诸环节要素的敏感性和反思习惯，在面对某种知识或意见时，能对其本身的可靠性进行独立的、有条理的分析与考察。

　　——黄玉峰《如何看待经典及如何看待思辨》

　　要求学生积极掌握阅读方法，把阅读与思维结合起来，逐步做到以批判的态度、反思的精神、理性的思考进行阅读，乃至了解社会、认识人生、看待生命。

　　不读书，或者不喜欢阅读，后患无穷。今后所有科目都将进一步考验阅读水平，阅读不行卷子做不完，别的科目的题目也看不懂——数学审题有障碍，政史地三科都牵涉诸多文学文化知识甚至有的题目就是文言文呈现!阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响，有的学生甚至连题目都没时间做完。