非正规性科学教育活动是幼儿科学活动的重要部分，是指由教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境，提供各种科学活动的设备和丰富多样的有机结构的材料，引发幼儿的好奇心，使每个幼儿能按照自己的兴趣和意愿，从自己的发展水平出发，运用方法和技能进行的科学探索活动。非正规性科学教育活动的特点：(1)无特定主题和要求幼儿一定要达到的课题目标，也无具体详细的活动计划或方案。(2)幼儿可以自己选择活动内容和材料。(3)幼儿参与科学活动的时间和探索过程由幼儿自己决定，教师仅作适当的指导。(4)教师提供丰富多样的材料。(5)在同一时间或在不同时间内，每名幼儿可以进行不同的科学活动。(6)教师为幼儿提供的环境，根据幼儿园的情况，可大可小。(7)教师以间接指导为主，幼儿在活动中自由度相对比较大。(8)没有固定的组织形式，以个别活动为主，或两三个幼儿自愿组合、共同探索。