提升教师信息素养的途径有完善信息化环境、平台建设来提供支撑，开展系统化的信息素养培训，完善促进信息技术与教学相融合的支撑体系这几个方面。

一、完善相关制度，引导教师提升信息素养

高校应在国家教育信息化政策的指引下，根据学校发展目标，结合教师个人发展的需求，制定并完善相关制度，形成教师的培训、考核、评价、激励等机制，强化信息技术与教学的关系的共识，增强教师提升信息素养的积极性。

学校完善考核、评价、激励等机制，不仅可以了解教师信息素养情况，还能促进教师提升信息素养。高校在制定考核制度时，需充分考虑教师个人发展需求，结合学校长期发展目标，按专业技术类别和专业技术岗级为教师制定具有长期激励作用的考核标准，对教师定期进行考核并让考核结果发挥应有作用。

二、建好信息化教学实践环境，提供信息技术与教学整合的条件

围绕教师信息素养提升的目标，根据信息技术与教学融合的理念和信息技术在教学中应用的趋势，建设好随处可达、易用的网络环境，先进的智慧教室，功能完善、开放灵活、统一的教学平台，以及丰富多样的教学工具等组成的教学实践环境，为教师开展信息化教学和自我学习实践提供支撑。

同时充分应用物联网、大数据和人工智能等新技术，为授课教师提供数据采集与分析服务，进一步辅助教师提升教学信息化效果，形成教师提升信息素养一改善教学效果一进一步提升信息素养的良性循环。

三、分层分类开展系统化培训，助力信息素养提升

学校对教师进行培训时，首先要让教师认识到信息技术与教学结合能提升教学效果，形成提升信息素养的共识，强化教师提升信息素养的内在驱动力。