简历中应该突出技能及特长

　　简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说简历是求职的“敲门砖”。以下是我精心整理的简历中应该突出技能及特长，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　“赢在招聘会”系列报道之一

　　“有篮球特长者优先。”日前，一家国有企业在高校专场招聘会上，明确要求应聘者要有篮球特长，原因是该企业经常与十几个兄弟单位举行文艺活动，需要这方面的员工来为企业增光添彩。记者发现招聘信息中类似的“附加条款”还有“持有驾照者优先”，“擅长唱歌主持者优先”等。

　　与四六级英语考试、计算机等级考试等“硬证书”相比，篮球、驾照、唱歌等技能在找工中常常被人所忽视，至多在简历的结尾稍带一笔。但是在硕士成群本科成堆的招聘会中，这些“软技能”有时最容易被HR识别，成为竞争力的重要体现。只要巧妙亮出你的“软实力”，同样可以为你带来Offer。

　　简历：巧妙亮出“软实力”

　　“灰色技能”渐成找工必备

　　华师日语系的小霞最初是被爸爸逼着学开车的，而现在越来越多的大学生学车，她觉得开车已成为一项必备技能，就像英语和电脑那样。在一些高校驾驶课已作为学生的选修课之一，甚至是就业实习的一部分，对拿到驾照者给予社会实践的学分。

　　埔农驾校刘教练告诉记者，学生学车的原因不过有三：一是方便以后找工作；二是学生在时间上好安排，避免在职再学习的不便；三是有部分人是因为别人学，自己也跟着学。据不完全统计，有八成大学毕业生参加过各种职前“热身”，希望为找工“加砝码”。广东培正学院应用心理学专业的小敏考过驾照、学过会计、还练了瑜伽。

　　应酬是职场里的一门学问。于是“会喝酒，酒量大”成为一些企业的招聘条件，还有一些企业要求应聘者会唱歌、跳舞、搓麻、打牌等，这些特殊的招聘要求被称为“灰色技能”。“灰色技能”曾引起人们的争议，但在争议声中，越来越多的大学生接受并学习“灰色技能”。中国青年报社会调查中心进行的一项调查显示（2298人参与），70.7%的人认为在职场竞争中具备“灰色技能”很重要，其中20.0%的人表示“非常重要”。受访者中64.6%的人表示自己具备“灰色技能”，这与中国人情社会和职场竞争激烈不无关系。

　　“从企业类型来说国企和机关单位对灰色技能的需求高于外企，国内企业对外公关，离不开中国文化，如KTV、饭局等。从岗位来看主要是公关、外联、秘书、销售等。”杰出华商国际集团人力资源总监王胜军认为，“灰色技能”不是招聘的主要因素，大学生的学习能力、社团经验、职业操守等才是最主要的。但对于将要步入职场的大学生，增加一些应对将来的技能，也能为职场加分。

　　简历亮技能，不求多但求精

　　华南师范大学传播学专业的小张考了驾照，还学会了仰泳、蛙泳、自由泳等多种泳式。在她看来如果以后去应聘媒体，驾照可能成为一种竞争优势，而游泳则是一种逃生技能。小张还考了photoshop证和教师口语证，她希望这些技能证书为以后选择多一条路。

　　软技能有助于提升就业力。华师辅导员李老师认为，现代社会需要综合素质较高的人才，各种技能有助学生综合素质提高，为以后胜任工作增加砝码。但对软技能的作用不能高估。广州现代信息工程职业技术学院的小嘉就认为，现在的大学生学习技能都有功利心理，如果不是自己有兴趣要学的话，一是学不好，二是学不专，即使拿了几十个技能证，也是没有用的。

　　在华南农业大学机械与自动化专业曹同学看来，软技能对就业的帮助就是锦上添花而已。小曹是一个自行车爱好者，曾骑着自行车去过海南岛、汕头、厦门、珠海等地。这份爱好自行车的出游经历，锻炼了他的策划能力、团队写作能力和沟通能力，但对于找工的帮助只是一点点，用人单位更看重实质的专业能力。

　　“技能的掌握是信息社会的需要，企业要求学生在完成学历教育的同时掌握一些软技能也是无可厚非的。”中国劳动关系在线总经理梁伟权认为，“灰色技能”使市场营销等需要与外面沟通的`职业，更容易融入社会，但并不是所有的职业都需要这种特征，就算是在做市场营销的队伍中，也不见得能说会道的就一定能成功。

　　更为普遍的观点认为，“灰色技能”只能是敲门砖，只能是润滑剂，“灰色技能”发挥作用还是需要真正的能力来支撑的，否则也难以长久地被领导和同事认同。

　　那么怎么在简历中巧妙体现软技能呢？据了解，许多毕业生在简历中都有“兴趣爱好”或“技能特长”一栏，有的简单填写了几个爱好，有的罗列了几个证书。职场人士建议，对于软技能的填写，要“不求多但求精”，最好能根据企业的招聘要求，有针对性地填写一二项，并能阐述这项技能对应聘岗位的意义，对自己的影响。

　　面试：完美呈现“潜在素质”

　　记者了解到，对大学生“潜在素质”的考察，正成为越来越多企业的用人要求。知名企业的人力资源部门都会建立大大小小的素质模型，通过行为化的结构面试法，在学生讲述案例的过程中，判断其是否具有某项素质。于是对于学生而言，提前精心准备小故事便成为面试成功的关键。

　　“潜在素质”并非虚设

　　企业在招聘中对大学生的素质要求，看上去不如学历、证书等门槛来得实在，但却是企业用人的实际需要。比如金融危机发生后，企业招聘趋向谨慎，对“吃苦耐劳”更加强调；也有企业对员工“抗压能力”十分关注。一位HR告诉记者，越是知名的企业，这些素质要求越不是摆设，这些公司会通过建立各种素质模型来考察应聘者，诸如宝洁“8问”，每一问都指向一个能力，就是根据素质模型设计出来的。

　　“潜在素质”在不同企业要求也不一样。商务英语专业的小嘉认为，企业最看重的是交际能力和责任心。这些素质要在平常的实践中，如实习期间表现出来，让用人单位看到，才能够化为竞争优势。

　　哪些“潜在素质”最被看重

　　华师辅导员李老师认为，企业看重学生在做人和做事方面的素质，包括诚实和团队精神。学生要善于化“潜在素质”为竞争优势。李老师指出了三种做法，一是在实习、见习、工作中与人为善，给用人单位一种容易接触的感觉；二是在工作的时候要踏踏实实地干，不要弄虚作假；最后年轻人应当沉得住气，有时候用人单位不一定给到你机会，这时候要沉得住气，低调一些，不要太张扬。

　　“我在一个高校面试毕业生时，有一个学生会的劳动部长，他介绍自己时并没有拿出什么技能证书，而是说每次学校组织大型活动后，所有的广播器材都是他自己收拾好的，虽然默默无闻，但从他身上我看到了吃苦耐劳的品质。这一点对于如今80、90后的大学生来说太难能可贵了。”中国劳动关系在线总经理梁伟权讲述了一个亲历的例子。

　　职场专家：

　　面试之前精心准备案例

　　不同岗位有不同的素质要求，HR一般会通过建立素质模型去探测应聘者有没有这样的素质。王胜军举例说，比如招聘客服人员，HR先建立素质模型，在素质模型里，这个岗位有8个核心能力，包括诚实正直、沟通能力、工作认真、冲突管理、抗压能力等。然后根据核心能力设计问题。王胜军说在面试中，每个问题都需要应聘者用过往的学习、工作、生活中发生过的经历来回答，HR从中判断应聘者能否胜任工作。

　　面对这种面试，大学生怎样精心准备案例呢？王胜军认为，首先是要了解自己，从高中到大学的教育，自己的优势与能力。其次是了解公司，不同的公司有不同的业务、不同的背景。知己知彼之后，围绕不同的“潜在素质”，选择最有说服力的案例。