中国军人标准是：

跑步：步幅约85厘米，行进速度每分钟170－180步。

齐步：步幅约75厘米,行进速度每分钟116－122步。

正步：步幅约75厘米,行进速度每分钟110－116步。

1894年，甲午战争的惨败让全国上下意识到“强兵尚武”的重要性。1902年，蔡锷在《新民丛报》发表《军国民篇》，倡导实行“军国民主义”，对国民进行军事训练。

同年蒋百里发表《军国民教育》，正式提出学校增加军事课程，请军官教授学生军制、战术、战略等国防知识。1906年，清政府正式颁布《教育要旨》，把尚武教育列入教育宗旨，正式颁布学校军训的办法。

清末民初“军训”时兴时滞：

清王朝以武功开国而得天下，开国之初举办教育是文武并重。从官学、国学到地方学，学校的课程多数是文武兼备，都开设骑射课。文科考试先试骑射击，八旗子弟武功不及格者不得考文场，这个规定极大地促进了学校军训的开展。风气所及民间也竞相效仿。

但是明、清初的学校军训终究未能从复兴走向发展，这是因为程朱理学仍是明清社会的显学。终明一代程朱理学都受到最高统治当局的极力推崇，仍是“半日读书，半日静坐”。