以下是案例分析：

2008年3月16日，在伊宁市某校读高二的小李给报社打来热线，说父亲送给他的索尼psp掌上游戏机被老师没收了，并告之他高考结束后才能取回。小李很疑惑：老师是否有权利没收学生的东西？

学生：物品常被没收

笔者就此事随机采访了伊宁市一些中学生，有部分学生透露，他们经常被老师没收物品。初一学生小周说：“老师没收我的mp3都一个月了，到现在还没有还给我呢！”小刘说：“老师没收了我的手机，让我叫家长来取，否则就不还我了！”

老师：希望学生专心学习

“学校有明确的规章制度，可总有个别学生不遵守，比如正在上课时突然有学生的手机响起，这不仅扰乱了课堂纪律，也打断了老师的讲课思路。其实遵守课堂纪律是相互尊重的表现，而没收东西只是希望学生能更加专心学习。”伊宁市某中学教英语的胡老师向笔者谈了自己的看法。

家长：赞同老师的做法

“老师这么做是对的，就应该严格管理，没特殊情况学生没有必要佩带手机。”一位学生的母亲说。但也有持不同意见的家长。小李的父亲说：“学校的规章制度是正确的，但处理上除了没收是不是可以有更好的办法？尤其是一些贵重物品，如果损坏就不好办了。”

律师：可以暂时代管

“老师基于教育及课堂秩序稳定，可以代替学生保管违反课堂规定的物品，但要记得在当节下课或当天放学前归还。老师并无权处置或者扣押学生的物品。”伊宁市某律师事务所的康律师说。

笔者认为老师上课时没收学生东西，是为了创造良好的学习环境，并非强行占有学生财物。学生如果违反了课堂纪律，应该积极求得老师原谅。建立良好的学风，需要家长、学校以及社会的共同努力。