大班科学泥土里有什么教学反思

2024-08-30 23:44:00
刘暖暖教育专家

从事K12教育行业多年

今天上的科学课《土壤里有什么》,我先带领幼儿来到后面的操场上,那边有一块泥土地,我们今天就要在这块土地上活动,幼儿亲自参加挖土活动感到非常兴奋,现在社会的孩子,他们平时远离自然,现通过挖土活动获得的有关土壤的信息,真实可靠,幼儿深信不疑。在挖土过程中,幼儿不怕脏,用眼看、手捻、鼻闻等多种方法来进行观察,真切地体会到泥土的芳香,对土壤里存在的物质也感到很好奇。

在回教室的时候,我让幼儿把挖到的东西装到早就准备好的容器里,把它们带到了教室里来给幼儿观看。在回到教室后,我让每组派一名代表来说说自己在挖掘的过程中发现了一些什么,并要求他用完整的话来进行表达,在表达的过程中,对那些讲述不完整的话进行纠正。

我把幼儿挖掘到的东西选了几样有代表性的,给幼儿逐一进行介绍,如:蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫等,让他们了解它们的外形,特征和生活习性,并让他们知道泥土有很多的养分,是许多动植物生存的基础,。还告诉它们蚯蚓在快下雨的时候它们会游到外面来。幼儿对本次活动充满了探索的乐趣。

但在室外观察时,也存在一些问题,需要注意:

1.部分幼儿不知道如何观察,觉得土壤里没有什么,需要耐心指导幼儿观察。2.对幼儿思想教育,把实验时翻动的土进行复原,不得伤害其他的生物。