词汇是构成语言最基本的元素，英语水平的高低，在很大程度上取决于词汇量的多少。英语词汇是学习英语的基础，如果没有词汇，听说读写能力就无从谈起。所以词汇教学也就成了高中英语教学的重中之重。那么在教学过程中，怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？笔者根据自己的教学实践，谈谈自己的想法。笔者在教学中注重学生的基本功，从最基础的语音教学开始。在教学过程中重视构词法、语境，引导学生利用联想记忆单词，利用谐趣教学，注重用多种形式呈现单词，要求学生利用卡片记忆单词等。