如何避免孩子在上三年级后成绩下滑的现象

2024-09-09 05:30:30
刘暖暖教育专家

从事K12教育行业多年

让宝宝养成良好的读书习惯,例如课前预习、课堂教学认真学习、做笔记、主动思考、用心解答问题、按时完成作业、按时备考的生活习惯这些。好的学习习惯性会让孩子的学习高效率更高一些、学习培训效果更好,进而让小孩有成就感,信心,从而进一步激起孩子学习兴趣,学习培训自觉性,这种稳步发展让小孩学习更上一层楼。

让小孩在阅读中成长,三年级前的语文学科,阅读和理解和作文是丢分的两大类。基本知识扎扎实实的小孩,丢分往往是这两项。自小有亲子共读的小孩,上幼儿园后非常容易养成阅读习惯;自小并没有亲子共读的小孩,父母一定要帮助孩子培养每天阅读的习惯性。

阅读中累积词语、优美语句、塑造英语语感,对扎扎实实基本、提高阅读理解能力和写作水准都是有协助。阅读理解能力弱的小孩,数学课上也有优点。由于一二年级的数学,多是一些简单计算,了解下去并不难。而三年级前的操作题、数学应用题,十分考察小孩的阅读理解能力,许多小孩算术题犯错便是由于题型了解错导致的。

抓孩子的测算,计算水平是小学生数学要培育的关键实力,假如计算水平不够,将严重危害小孩的数学成绩及其普通高中时的理工科考试成绩。越到高学段计算步骤越繁杂,剖析小孩的考卷,许多题并不是不会做,反而是算错了。

每一个孩子成绩下滑的因素不一样,提高的方法是家长和孩子一起分析试卷,改整,汇总成功经验,科学规范地引导孩子调节读书习惯和学习的方法。语文试卷分析(基本知识、阅读和理解、写作、字体样式)如果孩子语文根本知识内容丢分多,假日就需要把一类生字再背诵一遍;诗词累积错得多,早读记诵必背古诗词而且要学背诵;阅读和理解丢分多,假日多读,与此同时根据做阅读理解题把握做题方法。