《课程标准》是国家对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。它是教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据、评估与考试的依据。

新一轮基础教育课程改革，用《课程标准》取代了原来的教学大纲，它标志着我国基础教育课程改革进入了一个新的历史阶段。特别是近几年来，国家在课改经验的基础上对义务段和高中段各学科课程标准做了深度调整、修改。那么作为教师，就必须科学全面的了解，认识把握课程标准，并在教育教学实践中科学地使用课程标准，用来指导我们的教学实施。