幼儿园教育活动设计的框架通常包括以下内容：

活动主题：确定活动的主题，根据幼儿的兴趣、需要和经验来选择。

活动目标：明确活动的教育目标，包括幼儿的认知、情感、社交、语言、运动等各方面的发展目标。

活动准备：准备所需要的材料和器具，包括活动场地、教具、玩具、绘画工具等。

活动流程：规划活动的具体流程，包括活动的开始、中间和结束部分，以及每个部分的具体活动内容和时间分配。

活动评价：通过观察、记录和分析幼儿在活动中的表现，评价活动的效果，并据此对活动进行调整和改进。

家园联系：与家长沟通和交流，将活动内容和目标传达给家长，并邀请家长参与到幼儿的活动中来。

活动延伸：根据幼儿的需要和兴趣，将活动延伸到其他领域，提供更多的学习机会和体验机会。

通过以上框架的设计，可以有效地促进幼儿的综合发展，丰富幼儿的学习和游戏经验，并提高幼儿的学习兴趣和动力。