2024高考时间：2024年6月7日（星期二）、6月8日（星期三）（部分地区高考时间为3天或4天）。现在距离2024年高考倒计时还有188天。

2024年高考报名人数多少

表格中提到了各省市高中一年级的在校学生数据，而2019-2020学年的高一年级则刚好是2024年参加高考的考生，所以这个数据能够大概预测2024年各省市参加高考的考生人数。

从表格中我们不难看出，几乎所有省份参加2024年高考的高中一年级考生，都比参加2021年高考的高中二年级考生人数多。

全国总计数量更是表明，2021届高三学生人数为7846454人，2024届高三学生人数是8398599人，参加2024年高考的人数比参加2021年高考的人数增加了55万多人！所以2024年高考全国报名人数，理论上可能会达到1126万人。

注：该数据为人工预估，具体高考报名人数以教育部发布为准。

高三还有半年怎么提高成绩

第一不再题海战术，要缩小范围查找不足。

整个高中的学习，其实就是题海战术的复习，学生在考试期间做了大量的习题，有利于学生反映能力的提高，针对若干题型可以做到，一见到题就有做题的思路，节约了思考的时间，在考场上能够正确高效解题。

但是对于高三的学生而言，此刻不再适合题海战术，因为现在高考马上就要来临，学生考试准备的时间不足，6门功课平均每门功课只有1个月的复习时间，所以时间不足。

要在有限的时间内做大量习题是不现实的，这样做会显得没有重点，要针对各个科目的范围知识点，做若干的习题，针对自己忽略或者遗忘的知识点进行查缺补漏，才能提高复习效率，提高学生成绩。

第二补齐弱势科目。

在平时的观察中，一般数学和英语是大部分学生的弱势科目，尤其是英语科目，很多学生普遍分数不高，而英语又是容易提高的科目，学生需要在接下来的时间内对英语的一些习题针对练习，系统复习，以提高成绩。

而对于数学想提高很高的成绩并不现实，但是对于平时70分的学生而言，提高到90分左右并不是很难，所以学生要对数学不会的知识点进行然后进行系统的复习，不要在搞题海战术。

第三强化优势科目。

针对学生的个人学习特点，以及学习的安排，学生对自己的优势科目要每天都要进行一定量习题的练习，不要把知识点遗忘，把自己的经验进行把自己错的题都放在一块，定时进行复习，注意反思自己在做题时候的错误思维，问清楚自己为什么错，怎么就做对进行反思，以实现举一反三。