问题一：如何上好一节初中生物课生物是和生活连接非常紧密的，我们人类本身就是生物，而且我们周围布满了生物。所以生物课一般要和生活联系在一起，从大家熟悉的身边的事物着手，就可以提高学生的兴趣。

利用“实物”进行直观教学，如在教学“花的结构”这些内容时，教师可把学生分成几个小组，让每个小组在课前准备一朵月季花。上课时先让学生对课本进行仔细阅读，并对照实物观察比较，然后再归纳出花的各部分结构。又如教学“单细胞生物的结构和生活”时，可提前弄到一些草履虫培养液。上课时让学生在显微镜下观察草履虫的形态结构及运动情况，然后再结合课本上的插图，引导学生认识它各部分的结构和性能。这种教学方法，能让学生在观察的基础上，获得比较生动具体的表象，从而提高学生接受新知识的能力，提高课堂效率。

问题二：如何上好一节生动的生物课你想想你原来最好的老师是怎么上的课，你就照着他的风格区上课，你肯定能上好课的，学生一定会喜欢听的，要自信

问题三：怎样上好一节生物课学习心得上好一节生物课,肯定要对教学进行设计,教学设计的基本要素：制定教学目标；进行任务分析；教学方法选用；开展教学评价.首先要制定合适的教学目标.新课程标准下的高中生物教学,主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个维度来实现课程目标

问题四：如何上好一节生物课论文好一节生物课：制定教学目标；教学方法选用,肯定要对教学进行设计；开展教学评价,教学设计的基本要素.新课程标准下的高中生物教学；进行任务分析,主要从知识与技能.首先要制定合适的教学目标、过程与方法

问题五：怎样上好初一的第一节生物课多举一些生动的例子,说话要风趣幽默,学生自然就会对你的课和生物有兴趣的!