1.阅读下面的文言文,完成文后各题郑余庆召亲朋官数人会食郑余庆①,

小题1:(1)厚（2）声望（3）到，到……去。（4）嘱咐（5）勉强

小题2:(1)朝廷的官员们因为老丞相威望高的缘故，都在早晨就上他家去了。

(2)吩咐厨师，把吃的东西蒸得烂一些，要除去毛，不要把颈项折断。

小题3：伏笔：郑余庆清俭有重德。

悬念：处分厨家，烂蒸去毛，莫拗折项。

小题4：从文字看：赞颂郑余庆虽居高位，但清俭有德。从深处品味：官场奢靡，少有人不沾染这样的风气；郑余庆召客会食，意在告诫官员不应奢侈。

小题1：无

小题2：无

小题3：无

小题4：无

【译文】

郑余庆清廉俭朴品德高尚。有一天。他忽然请一些与他关系比较好的官员吃饭，大家都很吃惊。朝廷的官员们因为老丞相威望高的缘故，都在早晨就上他家去了。等到太阳很高了，郑余庆才出来，说了很长时间闲话，大家饿了。郑余庆对仆人说：“吩咐厨师，把吃的东西蒸得烂一些，要除去毛，不要把颈项折断。”大家相互交换眼色，以为一定是清蒸鹅、鸭一类的菜。一会儿摆上桌子，放上餐具，酱和醋也都很新鲜很香。好一会儿才等到吃饭，每人面前只有一碗米饭和一枚蒸葫芦。宰相吃得很香，大家也勉强吃了下去。

2.寇恂招降的文言文阅读答案

寇恂招降原文、译文及参考答案供参考：寇恂字子翼，上谷昌平人也，世为著胜.光武南定河内，而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳.光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”禹曰：“昔高祖任萧何于关中，终成大业.今河内带河为固，户口殷实，北通上党，南迫洛阳.寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也.”乃拜恂河内太守，行大将军事.建武二年，执金吾贾复在汝南，部将杀人于颖川，恂捕得系狱.时尚草创，军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市.复以为耻，还过颖川，谓左右曰：“吾与寇恂并列将帅，而今为其所陷，大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎？今见恂，必手剑之！”恂知其谋，不欲与相见.谷崇曰：“崇，将也，得带剑侍侧.卒有变，足以相当.”恂曰：“不然.昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者，为国也.区区之赵，尚有此义，吾安可以忘之乎？”乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔.恂乃出迎于道，称疾而还.贾复勒兵欲追之，而吏士皆醉，遂过去.恂遣谷崇以状闻，帝乃征恂.恂至引见，时复先在坐，欲起相避.帝曰：“天下未定，两虎安得私斗？今日朕分之.”于是并坐极欢.（高）峻据高平，畏诛坚守，大将军耿弇等围之，一岁不拔.十年，帝议遣使降之，乃谓恂曰：“卿今为吾行也.若峻不即降，引耿弇等五营击之.”恂奉玺书至第一（第一，高平城名），峻遣军师皇甫文出谒，辞礼不屈.恂怒，将诛文.诸将谏曰：“高峻精兵万人，率多强弩，连年不下.今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？”恂不应，遂斩之.遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣.欲降，急降；不欲，固守.”峻惶恐，即日开城门降.诸将皆贺，因曰：“敢问杀其使而降其城，何也？”怕曰：“皇甫文，峻之腹心，其所取计者也.今来，辞意不屈，必无降心.全之则文得其计，杀之则峻亡其胆，是以降耳.”诸将皆曰：“非所及也.”恂经明行修，名重朝廷，所得秩奉，厚施朋友、故人及从吏士.常曰：“吾因士大夫以致此，其可独享之乎！'，时人归其长者，以为有宰相器.十二年卒，谥曰威侯.（《后汉书·邓寇列传》，有删节）9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A.南迫洛阳迫：逼迫B.有牧人御众之才牧：统治C.引耿弇等五营击之引：带领D.恂经明行修，名重朝廷修：美好10、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）A.恂乃戮之于市侯生视公子色终不变，乃谢客就车B.恂遣谷崇以状闻秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧C.卿今为吾行也吾社之行为士先者D.吾因士大夫以致此，其可独享之乎尔其无忘乃父之志11、下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是（）①军营犯法，率多相容，恂乃戮之于市.②恂知其谋，不欲与相见.③乃敕属县盛供具，储酒醪，执金吾军入界，一人皆兼二人之馔.④询乃出迎于道，称疾而还.⑤恂至引见，时复先在坐，欲起相避.⑥遣其副归告峻曰：“军师无礼，已戮之矣.欲降，急降；不欲，固守.”A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥12、下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.因敌人强大，河内重要，寇恂文武兼备，光武才任命他做河内太守.B.寇恂为了国家利益和不激化内部矛盾，才不想和贾复相见.C.寇恂杀死皇甫文的原因就在于他出言不逊，触犯了寇恂的尊严.D.寇恂与贾复矛盾的最终解决是因为光武帝出面调解.13、把下列语句译成现代汉语.（10分）（1）、光武难其守，问于邓禹曰：“诸将谁可使守河内者？”（4分）译文：____________________________________________________________________________（2）、今河内带河为固，户口殷实.（3分）译：_______________________________________________________________________（3）、今欲降之而反戮其使，无乃不可乎？（3分）译文：____________________________________________________________________________参考答案：9、A「解析」“迫”应解释为接近.10、B「解析」B项“以”均为介词，可译作“把”.A项前一个“乃”为“竟然”的意思.后一个“乃”为“于是”的意思.C项前一个“为”，是介词，可译作“替”，后一个“为”是动词，可译为“做”.D项前一个“其”表反问语气，可译作“难道”，后一个“其”是加强肯定语气的副词，可译作“一定”.11、D「解析」①句表现他执法严正的品格.②⑤句表现他胸襟开阔的美德.12、C「解析」寇恂杀死皇甫文的原因不是因一己之利，而是一种策略，以此来威慑高峻，使其早降.四、（24分）13、（1）光武认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇守河内的人.”（2）现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线，人口众多.（3）现在想让他投降却反倒杀他的使者，恐怕不可以吧？参考译文：寇恂，字子翼，是上谷昌平人，世代都是当时名声显赫的大姓人家.光武帝向南平定了河内，可是更始皇帝的大司马朱鱿等人重兵据守在洛阳.光武帝认为河内防守很难，向邓禹询问道：“众将中谁是可以派去镇宁河内的人？”邓禹说：“从前汉高祖任命萧何在关中防守，最终成就了帝业.现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线。

3.“何为其然也文言文阅读答案

苏子愀然正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿.驾一叶之扁舟，举匏尊以相属.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟.哀吾生之须臾，羡长江之无穷.挟飞仙以遨游，抱明月而长终.知不可乎骤得，托遗响于悲风.”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食.【苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也文言文阅读答案】苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也文言文阅读答案.”客喜而笑，洗盏更酌.肴核既尽，杯盘狼籍.相与枕藉乎舟中，不知东方之既白.16.对下列句中加点词语在文中的意思解释不正确的一项是（）A.苏子愀然，正襟危坐危：端正地.B.则天地曾不能以一瞬曾：曾经.C.而吾与子之所共食食：享用.D.苟非吾之所有苟：如果.17.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）A.郁乎苍苍相与枕藉乎舟中B.举匏樽以相属不以物喜，不以己悲C.哀吾生之须臾师道之不传也久矣.D.逝者如斯，而未尝往也蟹六跪而二螯18.对这两段文字的赏析，不正确的一项是（）A.用主客问答这一赋的传统手法，表现了作者力求排遣苦闷、顺应自然的情怀.【苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也文言文阅读答案】文章苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也B.用曹操的典故是为了赞美他横槊赋诗的英雄气概，也是为了表达对他被周郎所困的遭遇的同情.C.与永恒的水月对比，人是渺小的、可悲的，但苏轼能变化角度看到“物我皆无尽”，这是他思想的通达之处.D.最后苏子与客相互枕躺在舟中，不知道东方已经泛白，这是一种物我合一、物我两忘的境界.19.翻译下列句子（7分）.（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿.（3分）（2）酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！（4分）答案16.B，竟然.17.C结构助词，主谓间取消句子独立性.（A形容词词尾，……的样子/介词，于，在；B连词，表修饰/连词，因为；D连词，表转折/连词，表并列.）18.B.写曹操是为了感叹世事无常，再伟大的功业也湮没不见了.19.(1)更何况我跟你在江上打渔，在沙洲上砍柴，以鱼虾为朋友，与麋鹿做朋友.（3分.【苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也文言文阅读答案】“渔樵”作动词1分；“江渚”两个词，1分；“侣”“友”意动用法，1分）（2）面对长江斟酒（畅饮），横执长矛吟诗，本来就是一世英雄，但现在又在哪里呢！（4分，每分句1分，后面两个分句分别是判断句、宾语前置句，翻译时应体现出来）。

4.盗泉文言文阅读题答案

《盗泉》译文供参考：

有一年天大旱，卞邑遭受灾荒，颗粒无收，老百姓饿得连树皮都剥着吃光了，可是官府照常要钱粮。官逼民反有一个叫刘夏子的庄稼汉，领着一大帮子人，上了卞城北的青龙山，在那里占山为王造了反。他们人多势众，连官府也没有办法。正在发愁孔子和他弟子们来了，卞邑大夫说起这件事，孔子问：“老百姓为什么要造反？”，大夫说：“年成不好，灾荒赶的”。孔子说：“你为什么不少收钱粮呢？”大夫说：“收这些钱我还不够花的，哪能再少收？反正不动武是不行的！”孔子说道：“这还用杀人吗？我去把他们叫下山来吧。”

孔子只带了高柴一个徒弟，走到了青龙山下。山上刘夏子听说是孔子师徒来了，便打发人请他上山。孔子说：“只要你归顺了官府，我马上就上山，只要你还是盗人，我就不上山。”刘夏子怎么能归顺？谈了很长时间谈不拢。当时天很热孔子和高柴都渴得很厉害，刘夏子叫人端了一碗水给他师徒两个喝。高柴正要喝孔子却大声地阻止说：“这种泉水喝不得！”刘夏子很奇怪，说：“夫子，这是山上的清泉水，喝了只有好处，没有坏处，为什么不喝？”孔子说道：“山为盗占，盗山也！盗山之泉，盗泉也！君子不饮盗泉之水！”

5.师旷论学文言文的阅读答案

【原文】

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”

平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”

师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”

平公曰：“善哉！”

【译文】

晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。”

师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”

平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？”

师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？”

平公说：“讲得好啊！”

【阅读训练】

1.解释下列句中加点的词。

①晋平公问于师旷曰②臣安敢戏其君

③孰与昧行乎④何不炳烛乎

2.文中师旷用了三个比喻，意在说明一个什么道理？

答：

答案：1.C2.①所以别人都愿意把书借给我②等到他高兴了，（我）就又向他请教问题。3.①他好学，家贫，买不起书，但他借书不失信于人；抄书不畏艰苦，从而得以遍观群书。②为求得先达的指导，常常远行百里之外，登门请教，不耻下问，所以他能“卒获有所闻”。4.学习勤奋刻苦，尊师，求学诚心。

6.文言文东郭敞阅读答案

注释和译文供参考：东郭敞多愿①齐人有东郭敞者，犹多愿，愿有万金②.其徒请焉③，不与.曰：“吾将以求封也④.”其徒怒而去之宋.【注释】①选自《商君书？徕民》.②金：指黄铜.秦以二十两（一镒）为一金，汉以一斤为一金.③：读hoū周.周济，救济.④求封：求取封爵.当时用钱可以买到官爵.【译文】齐国有个叫郭敞的人，怀有很多的愿望.他梦想获取万金财产.一次，他的门徒请他周济一下，他非但不肯，还煞有介事地说：我将用那笔钱买官求封呢！”他的弟子一听，十分生气，不愿再为他效劳，便投奔到宋国去了.。