有关“意象叠加”

2024-09-19 13:52:48
刘暖暖教育专家

从事K12教育行业多年

意象叠加:将有相同本质涵义的意象,巧妙地叠合在一起,意象与意象之间构成修饰、限定、比喻等关系。

一对翠翘金缕的紫鸳鸯,在清澈的湖水中自由地游戏,水面出现一圈圈细细的水纹。湖边的海棠树已经开花了,那满枝的红花在雨后的太阳下显得格外鲜艳。这是人物眼中的景。鸟的花纹颜色,水的纹波荡漾,深深吸引了她的目光,二月里棠梨花开得正艳,更使她徜徉树旁,不忍离去。可以肯定地说这大好春光已经吹皱了她心中的一池春水,那成双的紫鸳鸯怎能不让她产生酸涩的孤独,那盛开的红花怎能不让她感到青春的流逝?作者不去点破,一任“热烈”景象的背后发酵着寂冷的孤独。