校园辩论赛活动方案（通用3篇）

　　为了确定活动的圆满进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的校园辩论赛活动方案（通用3篇），希望能够帮助到大家。

　　校园辩论赛活动方案1　　一、活动主题：

　　扬学习风气，展辩论风采

　　二、活动时间：

　　11月13号（友谊赛）

　　三、主办单位：

　　四、活动流程：

　　（一）活动前期准备

　　1、辩论培训

　　①比赛前2—3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。

　　②比赛前2—3周准备好辩题及相关的辅导材料。（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）

　　③比赛前2—3周确定各班带队人员。

　　④请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识。

　　遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的水平。

　　请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。

　　请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。

　　各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。

　　（二）活动现场

　　现场分工如下：

　　1、现场布置组：

　　负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。

　　2、音响组：

　　负责音响的调试（有一个专业的音响师负责整场的调试）。及事后的音响搬运归还工作。

　　3、茶水礼仪组：

　　负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。

　　4、计时组：

　　负责计时及吹哨，以提醒辩手。

　　5、统分颁奖组：

　　负责及时算出各班得分，并填写奖状。

　　6、现场维序组：

　　负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。

　　（三）辩论赛程式（由主持人执行）：

　　1、辩论赛开始，公布本场辩论题目

　　2、介绍参赛代表队及所持立场

　　3、介绍参赛队员

　　4、介绍评委

　　5、宣布比赛规则

　　6、开始辩论比赛

　　7、评判团退席评议

　　8、观众提问

　　9、评判团入席，评判团代表评析发言

　　10、宣布比赛结果

　　11、颁奖典礼

　　（四）活动后期

　　1、活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。

　　2、要及时好活动的材料，上交给办公室。

　　3、活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。

　　校园辩论赛活动方案2　　为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。

　　一、活动口号：

　　“四方辩驳，展现自我”

　　二、活动时间：

　　4月7日—4月25日

　　三、活动地点：

　　阶梯教室及教室

　　四、活动内容：

　　当代大学生有着美好青春无限活力，所以我们特举办一次“关注热点，追求真理，锻炼自己，发展自我”为宗旨的辩论赛。通过开展此次活动，让同学们关注社会问题，展现当代学子风范。

　　五、活动目的：

　　（1）为学生自主参与社会问题，独立发现问题，解决问题提供机会。

　　（2）为学生展现自我，提高语言组织、表达能力创建一个平台。

　　（3）使学生学会搜集、整理资料，丰富课余生活，构建充实积极向上的.校园文化生活。

　　六、活动对象：

　　机械系大一各团支部班级

　　七、动主策划办方：

　　机械系团总支组织部

　　赞助单位：

　　八、奖项的设置：

　　冠军、亚军、季军、优秀奖各一名

　　最佳辩手4名

　　校园辩论赛活动方案3　　一、比赛宗旨：

　　为贯彻落实“科教兴市”的战略决策，树立科学发展观，积极创建和谐社会，共建绿色家园。引导学生关注社会、关注未来；培养学生创新精神、创造能力、和实践能力；参与对社会、环境、资源等问题的讨论和决策；唤起对社会热点、自身成长等问题的关注，增强学生的责任感和使命感。

　　二、比赛对象：

　　在校学生

　　三、主办承办：

　　xxx

　　四、比赛形式：

　　1、比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段，均为淘汰赛，赛前抽签决定正反方。

　　2、赛前辅导：为了让学生明确比赛规则，参赛要求；向参赛队公布比赛辩题。

　　3、参赛学生分一、二、三、四辩；另设两位辩手作为候补队员；为了增强比赛效果，另设后援队十人，为本队和对方的精彩辩论喝彩，但不能影响正常辩论；指导老师不得参加本队辩赛，否则作犯规处理，取消该队比赛成绩。

　　4、进程要求：

　　（1）主席宣布辩题，介绍正、反方辩队；

　　（2）双方辩手由正一至正四，反一至反四的顺序进行自荐。

　　（3）正一、反一陈述观点。时间各为4分钟（3分30秒时，会有一次提醒）

　　（4）然后进入攻辩阶段：（进行三轮）

　　第一轮：由反二向正二、正三中任意一人提问，被提问的人必须正面回答问题，且不能进行反问。同样正二向反二、反三中任意人提问。提问时间一次不超过15秒，回答不超过25秒。

　　第二轮：由反三向正二、正三中任意一人提问，被提问的人必须正面回答问题，且不能进行反问。同样正三向反二、反三中任意人提问。提问时间一次不超过15秒，回答不超过25秒。

　　（5）然后进行自由辩论阶段：

　　双方四位辩手可自由发言，也可向对方提问，但不可指明对方某位辩手提问；在某方辩手发言结束后，本方辩手不得继续，即要求双方轮流发言；双方各有5分钟时间，若一方时间用完，则另一方可继续直至本方时间用完。

　　（6）正四、反四陈词。时间各为4分钟。（3分30秒时，会有一次提醒）

　　（7）休息五分钟，评委退场商议。

　　（8）主评委讲解比赛情况。

　　（9）主席宣布比赛结果。（每场选出一名优秀辩手）

　　五、评分要求：

　　1、辩队的评分是以辩论的四个阶段进行评判；

　　2、辩手的评分从仪态大方、论点鲜明、辩语机智和注重配合上考虑；

　　A、论据内容丰富，引用资料充分、恰当、准确。

　　B、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性

　　C、语言的表达流畅、有文采

　　D、队员在场上的反驳和应变能力

　　E、队员的语言、风度、举止、表情

　　3、最后根据成绩评出冠、亚、季军等辩队（季军并列两名），以及优秀辩手称号、优秀后援队称号、优秀组织奖等。

　　4、获得前四名辩队的指导老师获得优秀指导奖。

　　六、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日

　　七、比赛地点：

　　xxx

　　八、报名时间：

　　20xx年xx月xx日