《藏起花瓣》是一首充满童趣的歌曲，适合中班幼儿进行教学。教案如下：

一、活动目标：

学习歌曲《藏起花瓣》，感受歌曲的欢快节奏。

通过歌曲活动，培养幼儿的倾听能力和表现力。

让幼儿在游戏中体验合作与分享的快乐。

二、活动准备：

歌曲CD或MP3播放设备。

红色、黄色、蓝色等颜色的花瓣若干。

桌布或大布料。

三、活动过程：

导入：教师播放歌曲《藏起花瓣》的旋律，让幼儿感受歌曲的欢快节奏。

学习歌词：教师带领幼儿学习歌曲《藏起花瓣》的歌词，引导幼儿跟唱。

游戏环节：教师将花瓣分发给幼儿，让幼儿将花瓣藏到桌布或大布料下面。教师提问：“谁藏起了花瓣？”幼儿回答后，教师揭开桌布或大布料，找出被藏起的花瓣。

合作分享：教师组织幼儿进行合作游戏，让幼儿互相帮助，将花瓣藏起来。在游戏中培养幼儿的合作与分享意识。

：教师带领幼儿回顾游戏过程，引导幼儿分享自己在游戏中的快乐。

四、活动延伸：

教师带领幼儿用花瓣进行美术创作，如拼贴画等。

家园共育：鼓励家长在家庭中与幼儿共同完成类似的游戏，增进亲子感情。

通过以上活动，幼儿在欢快的歌曲中感受快乐，同时培养了他们的倾听能力和表现力，为今后的学习打下基础。