很多同学在复习七年级英语时，因为之前没做过系统的总结导致复习的效率不高。下面是由我为大家整理的“2022初一英语知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　七年级上册英语知识点

　　1、can+动词原形，它不随主语和数而变化。

　　(1)含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

　　(2)变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?

　　肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.

　　(3)含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

　　(4)含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?

　　2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前，

　　肯定回答是：Yes，主语+may。否定回答是：No，主语+mustn't。或pleasedon't。

　　join+某个组织，俱乐部，party，参军，党派等“加入”

　　Joinsb.“参加到某人中”joinin(doing)sth“加入做......，参加某个活动”Joinin=takepartin+活动，比赛

　　3、说某种语言：speak+语言4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。

　　5、擅长于(做)什么：begoodat+名词/动ing

　　6、帮助某人做某事：helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.

　　7、我能知道你名字吗?MayIknowyourname?

　　8、想要做什么：wanttodosth例如：Iwanttolearnaboutart.

　　9、Whatclubdoyouwanttojoin?

　　Iwanttojointhechessclubandthebasketballclub.

　　10、WhatclubdoesTomwanttojoin?Hewantstojointheswimmingclub.

　　11、Hecan’tplaytheviolinorthepiano.Canyouhelpkidswithswimming?

　　12、WhydoyouwanttojointheEnglishclub?BecauseIwanttolearnEnglishwell.

　　七年级下册英语知识点

　　1、whattime和when引导的特殊疑问句。

　　(1)对时间提问用whattime，也可以用when。询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用when。

　　(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。(3)其他询问时间的句子：

　　What'sthetime?=Whattimeisit?现在几点了?

　　时刻表达法：顺读法和逆读法。

　　(1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

　　(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

　　A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。

　　B.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所

　　过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。

　　C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。

　　2、always总是>usually通常>often常常>sometime有时

　　3、Watch+TV、球赛“观看，观赏”，特指长时间注视。

　　See+电影、医生“看见”，强调看的结果。

　　Look“看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。

　　Read+书刊、杂志“阅读”

　　4、listento+宾语6、Takeashower“淋浴”7、Eatbreakfast吃早餐

　　5、Goto+地点名词如：gotoschoolgo+地点副词如：gohome

　　初一英语语法知识点总结归纳

　　【陈述句】

　　1、概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。

　　2、分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句

　　(1)“主语+谓语”结构

　　①肯定陈述句

　　Ilikethatbook.我喜欢那本书。(陈述一个事实)

　　Ireallyagree.我确实同意。(陈述一个观点)

　　②否定陈述句

　　IdidnotbuytheTV.我没有买那个电视。(陈述一个事实)

　　(2)主语+连系动词+表语结构

　　①肯定陈述名

　　Thefilmisboring.这部电影没意思。(陈述观点)

　　②否定陈述句

　　Smokingisnotgoodforyourhealth.抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)

　　3、陈述句的否定结构：

　　陈述句的否定式主要用两种结构来表达：

　　(1)句子的谓语动词为be,have或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：主语+谓语动词/助动词/情态动词+not+其他成分

　　Iamnotateacher.我不是老师。

　　Wehavenot(haven`t)anybooksonanimals.我们没有任何有关动物方面的书。

　　Thechildrenarenot(aren`t)playingintheplayground.孩子们没在操场上玩。

　　Hewillnot(won`t)come.他不会来。

　　Wemustnot(mustn`t)forgetthepast.我们不能忘记过去。

　　Itcouldnot(couldn`t)belost.它不可能丢的。

　　(2)当句子的谓语动词是do(即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do(does,did)+not+动词原形+其他成分

　　Youdonot(don`t)comehereeveryday.你没有每天都来这里。

　　Hedoesnot(doesn`t)teachthisclass.他不教这个班。

　　Theydidnot(didn`t)watchTVlastnight.昨晚他们没看电视。

　　注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。

　　YoureallywanttogotoHongKong?你真的想去香港吗?

　　这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的

　　【疑问句】

　　疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号―?‖。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。

　　拓展阅读：初一英语学习方法

　　1、单词的记忆

　　想要学好英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充自己的词汇量。

　　2、语法的学习

　　小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。

　　3、文章的学习

　　随着英语教材中文章难度的加大，学生在阅读文章的过程中会遇到越来越多的问题，所以在学习或阅读新的文章前，最好先做下预习的准备，把文章中的生词和难点划分出来，在课堂学习的过程中争取把所有的内容吃透，同时学会去背诵文章，对文章中的常见语句做好笔记。除此之外在课后扩大自己的阅读面，从相对比较容易的英语文章开始，逐渐加强阅读教材的难度。

　　4、写作的学习

　　英语的写作是建立在自身优秀的阅读能力之上，只有大量的阅读英语文章，才能使自己掌握足够的词汇量，这样在写作时也会更加容易，而且初中英语的写作本身就不需要太多复杂的语句，只需要把所学到的词语结合成简单的句子就可以。