曹文轩语文大纲的撰写可以参考以下步骤和建议：

确定大纲的适用范围和目标读者 在撰写大纲之前，首先要明确大纲的适用范围，比如是针对小学、初中还是高中语文教学。同时要确定目标读者，比如是教师、学生还是家长。

理解曹文轩的语文教育理念 曹文轩是我国著名的语文教育专家，他的语文教育理念主要包括：

培养学生的语文素养，包括阅读、写作、口语交际等方面；

注重培养学生的审美情趣，提高学生的文学鉴赏能力；

培养学生的思维品质，提高学生的逻辑思维能力；

强调语文教学的实践性，注重学生的实践活动。

制定大纲的基本框架 根据曹文轩的语文教育理念，制定大纲的基本框架，一般包括以下几个部分：

（1）教学目标：明确教学大纲的总体目标，如提高学生的语文素养、培养学生审美情趣等。

（2）教学内容：根据教学目标，确定教学内容，包括： - 阅读教学：推荐经典文学作品，培养学生的阅读兴趣和阅读能力； - 写作教学：指导学生掌握写作技巧，提高写作水平； - 口语交际教学：培养学生良好的口语表达能力； - 语文实践活动：开展丰富多彩的语文实践活动，提高学生的实践能力。

（3）教学方法：介绍曹文轩倡导的教学方法，如启发式教学、探究式教学、情境教学等。

（4）教学评价：制定科学合理的教学评价体系，包括过程性评价和结果性评价。

详细阐述各部分内容 在基本框架的基础上，对各个部分进行详细阐述：

（1）教学目标：具体阐述每个年级段的教学目标，如一年级段的目标是培养学生对语文的兴趣，二年级段的目标是提高学生的阅读能力等。

（2）教学内容：针对每个年级段，列出具体的教学内容，如推荐经典文学作品、写作技巧、口语交际技巧等。

（3）教学方法：详细介绍曹文轩倡导的教学方法，并结合实际教学案例进行说明。

（4）教学评价：阐述评价体系的具体内容，如评价标准、评价方式等。

总结与展望 在撰写完大纲后，对大纲进行总结并对未来语文教育的发展进行展望。

需要注意的是以上仅为曹文轩语文大纲撰写的一般步骤和建议，具体内容还需根据实际情况进行调整。在撰写过程中，请结合曹文轩的语文教育理念和教学实践，确保大纲的科学性和实用性。