成绩好，是因为听课了，做题了，下面是初二下册语文期末试卷及答案，快来做做看吧！

　　一、基础知识与能力考查（共24分）

　　1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）

　　A．睥睨（pì）啮齿（niè）缄默（jiān）脂粉奁（lián）

　　B．家醅（pēi）吞噬（shì）博识（zhì）文绉绉（zhōu）

　　C．真谛（dì）胆怯（qiè）鬈发（juǎn）颔首低眉（hàn）

　　D．酬和（hè）招徕（lái）哂笑（shěn）即物起兴（xīng）

　　2．下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

　　A.叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛但是止

　　B.张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨

　　C.重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手回春

　　D.风声鹤唳莫衷一是脍炙人口风雪载途

　　3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）（2分）

　　A．他生活底子厚实，知识渊博，写起文章来一挥而就。

　　B．他是学校的长跑冠军，但与专业的短跑运动员相比，还是显得相形见绌。

　　C．目前我国农村家庭普通本科毕业生失业率已高达30.5%，为了中国农村的发展，请某些用人单位摘掉有色眼镜，一视同仁，给来自农村的学子一个公平竞争的机会！

　　D．用意大利的方式击败意大利，用乌拉圭的方式击败乌拉圭,哥斯达黎加队从有三支世界冠军队的死亡之组脱颖而出，成为世界杯历史上的史诗级黑马，还真令人有鹤立鸡群的感觉！

　　4．下列句子中没有语病的一项是()（2分）

　　A.4月7日我国著名的田径运动员刘翔通过个人微博，发布题为“我的跑道，我的栏”，正式宣布退役。

　　B.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

　　C.他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。

　　D.通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

　　5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）（2分）

　　树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。

　　A．枯萎干涸堕落B．枯黄干涸堕落

　　C．枯萎干旱陨落D．枯黄干旱陨落

　　6．超越想象的脑力精英，流光溢彩的超炫舞台，令人咋舌的神奇道具，充满动感的视觉特效……“让科学流行起来！”在同质化的选秀、亲子等节目让观众深感审美疲劳之后，科学达人秀《最强大脑》吹来一股清新的风。课堂上老师请观看节目的同学用一句话来评价这个节目。评价最恰当的一句是（）（2分）

　　A．这个节目真可谓是精巧绝伦。B．这真是一个别出心裁的节目！

　　C．这个节目不能不说是精巧绝伦。D．这难道不是一个别出心裁的节目吗？

　　7．默写（6分）（每空0.5分）

　　（1）写出国家和个人的境遇的诗句是：，。（文天祥《过零丁洋》）

　　（2）长风破浪会有时，。（李白《行路难》）

　　（3）蕴含人生哲理的一句话是，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

　　（4）《小石潭记》中有八个字不仅概括了谭中的气氛,也含蓄地表达了作者的忧伤：

　　，。

　　（5）表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：，

　　，。（苏轼《水调歌头61明月几时有》）

　　（6）杜甫虽身处漏雨茅屋，却心忧天下寒士，发出了“，

　　”的呼唤。

　　8．名著阅读（3分）

　　《名人传》的作者①是法国著名的人道主义作家。在这三部传记中，他着力刻画了三位在各种领域里的伟人为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。尽管遭受着社会的排斥和家庭生活的不幸，他们一直在做着不屈不挠的抗争：②在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》，米开朗琪罗临终前几天还站了一整天来创作《③》，托尔斯泰在生命的最后一刻下定了摆脱贵族生活的决心。作者以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，可以说是为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。

　　请依次填出①②③

　　9．仿照句子。（3分）

　　如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

　　仿写：如果，如果，

　　如果——我都得感谢我的老师。

　　二、阅读能力考查（28分）

　　（一）

　　〔甲〕庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

　　予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

　　若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青；而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫，微斯人，吾谁与归！

　　时六年九月十五日。（范仲淹《岳阳楼记》）

　　〔乙〕环滁皆山也。其西南诸峰林壑尤美，望之蔚但是深秀者，琅琊也。山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔溪深而鱼肥。酿泉为酒泉香而酒洌；山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也。宴酣之乐非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发颓然乎其间者，太守醉也。

　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。但是禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(欧阳修《醉翁亭记》)

　　10．下列加点词语意思相同的一项是()（2分）

　　A．往来而不绝者率妻子邑人来此绝境B．春和景明四时之景不同

　　C．去国怀乡触目伤怀D．或异二者之为神情异常

　　11．〔甲〕文中的“进”是指，“退”是指。（2分）

　　12．唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与甲文第二段所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖的什么特点。（1分）

　　答：

　　13．乙文第一段衍生出一个现在常常使用的成语是：（1分）14．范仲淹“后天下之乐而乐”，欧阳修“与民同乐”；有人“以苦为乐”，有人“助人为乐”；有人“寻欢作乐”，有人“及时行乐”。你以什么为乐?淡谈你的观点和理由。（3分）

　　答：

　　（二）

　　我们身边的荧光增白剂

　　①近日，有报道说，有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂，会对人体健康构成潜在危害。同时国际食品包装协会公布的调查报告显示，部分纸质餐具仍存有安全隐患，多家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。

　　②荧光增白剂到底是一种什么样的物质?

　　③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。其作用原理是吸收不可见的紫外光，转换为波长较长的蓝色或紫色的可见光，蓝颜色的光释放出来后，与物品发出的黄光进行叠加，互补形成白光，使物品发出的白光增加，人们肉眼可感觉到白色物品明显变得更白、更亮、更鲜艳。

　　④在纺织服装行业，纤维自身的白度往往达不到人们的要求，尤其是天然纤维如羊毛、蚕丝、棉花、麻等。由于环境与生长周期的差异，纤维的白度差别很大，特别是白色纤维，会轻微吸收可见光中的蓝光，从而造成蓝色不足，使白色的纤维看起来稍带黄色，给人以陈旧之感。为此人们在洗涤剂中或纺织品整理过程中加入荧光增白剂，从而达到使衣服颜色更亮丽的目的。

　　⑤现在，荧光增白剂广泛用于纺织、造纸、洗涤、塑料、涂料、皮革等多个领域。

　　⑥那么荧光增白剂对人体到底有什么安全隐患呢?

　　⑦医学临床试验已经证明：荧光增白剂一旦进入人体，就不容易分解，毒性会在肝脏或其他主要脏器中积累，构成潜在的致癌风险;在紫外线作用下，荧光增白剂可能会增强致癌物肿瘤的形成;还能引起真核生物酵母的致突变作用;最明显一点就是与伤口处的蛋白结合，不利于伤口愈合。

　　⑧值得欣慰的是，中华环保联合会环保技术标准研究专业委员会联合北京服装学院，目前正就荧光增白剂的安全隐患问题，开展相关标准的申请与制定，并提出建立生态环保体系标准，这将从根本上解决荧光增白剂的'安全隐患问题。

　　15．阅读全文，说说第①段的作用是什么？（3分）

　　答：

　　16．文章第②-⑦段主要从哪些方面对“荧光增白剂”进行了介绍?（3分）

　　答：

　　17．阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析其中的原理。（3分）

　　【材料】

　　妈妈为小明买了一件纯棉白衬衫，小明觉得白衬衫陈旧发黄。妈妈使用某品牌的亮白增艳洗衣液洗涤后，白衬衫变得鲜艳亮丽。

　　答：

　　（三）

　　雨夜的灯光

　　①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。

　　②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”

　　③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。

　　④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。

　　⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。

　　⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走!只是鸟叫，有什么可怕的!”父亲抓住我的手，安慰着。

　　⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

　　⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。

　　⑨“我送送你们吧!”

　　⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。

　　一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。

　　那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。

　　“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊!”他边走边说。

　　走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了!”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。

　　走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……

　　多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。

　　(选自《轻悦读丛书》，有删改)

　　18．选文第②段画线的句子有什么作用？（2分）

　　19．请分析选文第⑩段中两个“寂静”有什么含义。（2分）

　　第一个“寂静”：

　　第二个“寂静”：

　　20．选文第7段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（3分）

　　21．选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（3分）

　　三、综合学习能力考查（8分）

　　22．阅读下面的材料，联系生活体会并回答下面问题。

　　在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人（或对周围的世界漠不关心）的那类人，被称之为“低头族”。

　　材料一：《手机》的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的兴趣则江河日下。”

　　材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

　　（1）根据材料和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。（2分）

　　答：

　　（2）阅读材料，谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法，并具体谈谈你对这一事例的看法。（3分）

　　答：

　　（3）结合生活实际，说说你对如今中学生用手机的看法。（3分）

　　答：

　　四、写作能力考查（40分）

　　23．阅读下面的文字，按要求作文。

　　（1）著名作家毕淑敏说：“人可能没有爱情，没有自由，没有健康，没有金钱，但我们必须有心情。如果你渴望健康和美丽，如果你珍惜生命的每一寸光阴，如果你愿为这个世界增添晴朗和欢乐，如果你即使倒下也面向太阳，那么请锻造心情。让我们沉稳宁静广博透明的心，覆盖生命的每一个清晨和夜晚。”

　　请以“有个好心情”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。

　　（2）一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟……

　　请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样”为半命题，写一篇文章。

　　要求：①先把文题补充完整，除诗歌外，文体不限；②不少于600字，要有自己的体验和感悟；③文中不得出现真实的校名和人名；④书写要工整、规范、美观。

　　参考答案

　　一、（24分）

　　1.A2.D3.D4.C5.A6.B

　　7.（1）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（2）直挂云帆记长海（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（4）凄神寒骨，悄怆幽邃（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

　　8．①罗曼罗兰②贝多芬③哀悼基督

　　9.如果我有一点一滴的进步，如果我有一丝一毫的提升，如果我能理解人、关心人——我都得感谢我的老师。（或如果我积累了一点一滴的文化知识，如果我积累了一个个与人相处的道理，如果我能帮助人，体谅人——我都得感谢我的老师/或如果我懂得了热爱祖国、尊老爱幼，如果我知道了道德伦理、理想抱负，如果我学会了更好的做人——我都得感谢我的恩师。）

　　二、（一）9分

　　10．D

　　11.居庙堂之高（在朝廷做官）处江湖之远（不在朝廷做官）

　　12.答到壮阔、浩渺这类词语均可给分

　　13.醉翁之意不在酒/峰回路转（其一均可给分）

　　14.参考：把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。体现了一种为天下人谋福利，吃苦在前，享受在后的精神和忧国忧民，先人后己的高尚品格，闪耀着朴素的大公无私的思想光辉。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的引申义是积极向上、奋发有为。由此可见纵然理想与现实常有矛盾，青年们仍应以奋发有为的精神作为通往理想境界的阶梯。（言之有理即可给分）

　　（二）9分

　　15.要点：①用具体事例说明荧光增白剂在生活中的应用与危害，引起人们警醒。②引出下文对荧光增白剂的说明。

　　16.要点：定义、作用原理、应用范围、危害

　　17.要点：①白色纤维吸收可见光中的蓝光后，造成蓝色不足，会使白衬衣看起来稍带黄色。②洗衣液中的荧光增白剂吸收紫外光，释放蓝颜色的光，与衣服发出的黄光叠加形成白光，增加衣服的白光，使衣服显得鲜艳亮丽。

　　（三）10分

　　18.环境描写，交待云多雷响的天气，预示大雨将至；烘托“我”焦急的心情；为下文走路艰难作铺垫。

　　19.第一个“寂静”指夜晚山林的宁静；第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。

　　20.插叙：交待打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因

　　21．线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰。

　　22.（1）【答案】对虚拟世界的热衷；对亲情友情的淡漠；由于时间的零散；由于娱乐方式的丰富等。

　　（2）【答案】认同。老人“摔盘子离席”表达出对儿孙的不满，他不需要物资上的关心，只想得到精神上的抚慰。

　　【答案】不认同。摔盘子的行为必定有些偏激，老人可以采取和孙子、孙女交流沟通的方式。

　　（3）略

　　23.作文（40）

　　作文评分标准

　　内容、表达（37分）说明书写（3分）

　　一类卷

　　(40-34)要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。

　　赋分范围：37-31分以34分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。3分

　　书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

　　二类卷

　　(33-28)要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。

　　赋分范围：30-25分以28分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。2分

　　书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。

　　三类卷

　　(27-16)要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。

　　赋分范围：24-13分以19分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。1分

　　字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。

　　四类卷

　　(15-0)要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

　　赋分范围：12-0分以6分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。0分

　　字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

　　说明：1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

　　2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。